《Vocabulary workshop》我买了G1-G5级别的5本书，

跟着我们入坑这本书的朋友们收到书后

也在咨询如何更好地使用。

今天给大家分享一下试用的一些体会和心得。

Level A-H按字母排序分级一目了然。

颜色这五本书有点懵，

可以先对照末页的分级，

按红、紫、绿、橙、蓝的等级先排序好。

G1对应的Red这本书第一个单元我们先来看看。

和我们印象中的词汇书不一样。

没有单词列表+音标+解释+造句等，

而是简单列出了10个单词。

第一步：听词汇音频并跟读

配套的音频资源里每个单元的音频分为——

词汇vocabulary和文章passage。

先听词汇vocabulary的音频，

跟着音频学习单词发音，

音频里也包含对单词的英文解释。

建议不要给孩子把单词翻译成中文，

培养孩子的英语思维能力。

书上关于单词的内容不多，

登录官网有配套的资源供使用。

www.vocabularyworkshop.com

每个单元的词汇有图片有发音有解释有练习，

可以打印出来供补充使用。

官网上每个单元配套资源很丰富，

有闪卡还有设计家庭游戏，

家长可以配合教材都用上。

第二步：听文章音频

第一个单元有3张图片，

音频分为三个部分，

讲述了一个有趣的故事。

音频长达4分多钟，

意味着这个故事的难度和长度。

我听懂了这个故事的大概意思，

但我不敢保证我能完整正确地全部复述出来。

需要给孩子多听几遍，

询问他听懂了多少。

如果有困难，

请参考配套的教师资源有听力的全文。

整篇文章融入了本单元的10个词汇，

不管是文章长度还是单词量都不简单。

虽然页面设计很简单，

但蕴含的内容真的需要深入挖一下。

文章还可以打印出来，

配合听力进行阅读理解练习。

这本书带孩子学习的方式有两种：

1、简单刷词汇——每个单元10个词汇，会读会背会做题即可。

2.拓展深入——家长提前预习研读教师资源关于每单元的介绍和学习建议，家长学会后，再去教孩子。可以就单词进行拓展造句，文章听力后提出一些问题让孩子回答，以此考察理解的程度等。

第三步：做单词练习

练习题的类型包括图片和单词连线，

完成句子，选择题复习单词意思等。

其中有部分练习的资料在教师资源里。

比如根据听到的句子选择相应的词汇这部分，

需要在教师资源里找到相应的题目，

家长念给孩子听，

让孩子根据句子的意思选择相应词汇。

12个单元学习完后，

还有专门的单词拓展能力练习。

包括学习单词的分类、

理解同一个单词有各种不同含义，

如何区分容易混淆的单词等。

总结来看，

如果想要深入地、全方位挖掘《Vocabulary workshop》的价值，

一共有三部分的内容需要结合在一起利用：

1.我们买的是学生用书，

2.家长需要研读学习教师用书资源，带着孩子进行深入的拓展学习，

3.并结合网站的配套资源，利用多媒体和丰富的教学方式，对学生用书进行补充性运用。

其实就G1红色的那本书是这种开放性的设置，

需要家长下点功夫带着孩子一起深入学习。

因为针对刚入门的学生，

并不适合用刷题以及填鸭式的单词学习法，

需要用开放式的思维、引导式的思考学习。

所以这本书G1的设置有科学的考量。

到G2阶段就恢复词汇书的特色了。

和G1类似，

配合词汇音频和文章音频，

学习本单元的10个单词。

单词以列表的方式展示出来了，

有单词的词性、含义和例句。

配套练习难度也上升，

以填空和阅读理解为主。

最后一个练习都会设置Puzzle，

把每个单元的单词以游戏的方式再复习一遍。

网上资源同样配套丰富，

还有额外的Quiz练习和游戏设计。

总的来说，

G1第一阶段红色的那本书需要家长多花点精力，

从G2开始就恢复我们熟悉的词汇书风格，

通过听力、阅读、网上资源等多手段多方式综合磨炼，

让学习单词不再单调无聊！

这套书可以分阶段购买，

小学阶段买5本，

中学阶段买8本。